Video dan Hasil Angket Pada Tahap Field Test

Video dan Hasil Angket Pada Tahap Field Test 

Tahap field test atau tahap lapangan merupakan tahap pengembangan yang merupakan tahap uji coba.

Uji coba disini bisa diartikan, apakah tujuan sesuai dengan apa yang diharapkan atau tidak.

Analisis data pada pengembangan bermacam-macam
disesuaikan dengan jenis pengembangan dan objeknya.

Tahapan terakhir dalam pengembangan ini adalah field test (Uji Lapangan).

dalam pengembangan ini uji lapangan melibatkan siswa sebanyak 40 subyek

Dalam video ini semua subyek membuka blog (www.statistikaonline.com) dan mengamati apa yang dirasakan setelah membuka per unit setiap bab.

Berikut video proses field test dalam pengembangan ini.

Setelah melakukan uji lapangan (Field Test) pengembang menyebarkan angket keseluruh siswa.

Hasil dari angket dianalisa, yang hasilnya seperti pada tabel di bawah ini.

No	Pernyataan	Hasil Angket
		SS (dalam %)	S (dalam %)	TS (dalam %)	STS (dalam %)
1	Tampilan website/blog menarik	57,5	42,5	0	0
2	Animasi atau media sangat membantu dalam belajar	62,5	37,5	0	0
3	Materi statistika berbasis online dapat diakses kapan saja	70	27,5	2,5	0
4	Waktu yang dibutuhkan dalam membuka website lebih singkat dari pada membuka buku	47,5	47,5	5	0
5	Terdapat banyak kesalahan dalam pengetikan	0	12,5	70	17,5
6	Ada materi yang tidak dapat dipahami	2,5	25	57,5	15
7	Terdapat materi yang tidak dapat diakses	2,5	7,5	62,5	27,5
8	Materi yang diberkan mudah dipahami	30	67,5	2,5	0
9	Media yang diberikan sangat membantu dalam memahami materi statistika	60	40	0	0
10	Saya lebih tertarik atau tertantang dalam belajar statistika menggunakan media online ini	45	50	5	0
11	Belajar menggunakan media berbasis online ini tidak membosankan	37,5	55	5	2,5
12	Media ini dapat diimplementasikan dengan baik	42,5	55	2,5	0
13	Saya lebih senang belajar menggunakan media online dibandingkan menggunakan buku biasa	20	67,5	12,5	0
14	Apakah media ini akan kalian buka kembali di rumah	15	85	0	0
15	Apakah animasi/gambar yang ditampilkan dapat membantu dalam mempercepat pemecahan masalah	22,5	72,5	5	0
16	Setelah kamu menggunakan web/blog sebagai media dalam pembelajaran, apakah kamu merasa senang dalam menggunakannya	35	65	0	0
17	Apakah media berbasis online ini dapat diimplementasikan dengan baik	25	75	0	0
18	Apakah penggunaan web/blog sebagai media pembelajaran itu sesuai dengan keadaan atau perkembangan zaman sekarang ini	50	50	0	0

Berdasarkan hasil angket pada tabel  di atas disimpulkan bahwa, blog support yang dikembangkan memenuhi kriteria praktis, didapatkan : 

1. Sebanyak 57,5% subyek menyatakan sangat setuju dan sebanyak 42,5% setuju bahwa tampilan website/blog menarik, 
2. Sebanyak 62,5 % sangat setuju dan setuju 37,5% bahwa animasi atau media sangat membantu dalam belajar, 
3. Sebanyak 50 % sangat setuju bahwa web/blog sebagai media pembelajaran itu sesuai dengan keadaan atau perkembangan zaman sekarang ini dan 50% setuju, 
4. Sebanyak 25 sangat setuju dan 75% setuju bahwa media berbasis online ini dapat diimplementasikan dengan baik, dan 
5. Sebanyak 70% sangat setuju, 27,5 % setuju, dan 2,5 % tidak setuju bahwa materi statistika berbasis online dapat diakses kapan saja.

Selain itu, blog support yang dikembangkan memenuhi kriteria praktis didukung dengan hasil wawancara bahwa semua subyek wawancara menyatakan bahwa blog tersebut sangat menarik, dapat diimplementasikan, petunjuk yang terdapat dalam blog sangat jelas, tidak membutuhkan waktu yang lama untuk membuka website tersebut, dan sesuai dengan perkembangan zaman.

Sedangkan dalam pengembangan ini efek potensial terhadap proses pembelajaran statistika dilihat dari hasil angket bahwa : 

1. Sebanyak 45 sangat setuju, 50% setuju, dan 5% tidak setuju bahwa media yang diberikan sangat membantu dalam memahami materi statistika, 
2. Sebanyak 35% sangat setuju dan 65 % setuju bahwa penggunakan web/blog sebagai media dalam pembelajaran subyek merasa senang dalam menggunakannya, 
3. Sebanyak 22,5% sangat setuju, 75 % setuju, dan 2,5 % tidak setuju bahwa animasi/gambar yang ditampilkan dapat membantu dalam mempercepat pemecahan masalah, 
4. Sebanyak 15 % sangat setuju dan 85 % setuju bahwa media ini akan dibuka kembali di rumah, dan 
5. Sebanyak 37,5% sangat setuju, 55 % setuju, 5% tidak setuju, dan 2,5 % sangat tidak setuju bahwa belajar menggunakan media berbasis online ini tidak membosankan.

Efek potensial didukung juga dari hasil wawancara yang menyatakan bahwa blog yang dikembangkan tersebut sangat membantu dalam proses pembelajaran, dan saat membuka website memiliki rasa senang dan tidak membosankan, dan semua subyek merasa tertarik untuk belajar menggunakan blog tersebut. 

Selain itu juga subyek menyatakan bahwa pada zaman sekarang sudah banyak mahasiswa yang suka dengan yang online misalkan media sosial sedangkan blog ini bisa di share di media sosial sehingga kemungkinan terbesar akan dibaca oleh pembaca. Sehingga berdasarkan komentar subyek yang positif akan memiliki efek potensial terhadap proses pembelajaran khususnya pembelajaran statistika

Adapun video tahap wawancara setelah field test (uji lapangan) adalah sebagai berikut:


Wawancara Subyek-1

Wawancara Subyek-2

Wawancara Subyek-3

Wawancara Subyek-4

Itulah hasil dari uji lapangan (Field Test) yang telah pengembang laksanakan.

Semoga dengan adanya blog pembelajaran statistika ini dapat bermanfaat buat kita semuanya, khususnya bagi kalian yang sedang menempuh pelajaran atau mata kuliah statistika.

Semangat Anak Muda, Anak Muda Harapan Indonesia !!!

Tweet

Subscribe to receive free email updates: